Cátedra Libre Innovación para el Desarrollo (CLID)
Construyendo Futuro
El innovador espacio de encuentro entre universidad, organizaciones y gobierno.
Donde aprendes y desarrollas a partir de la experimentación creativa.
Definición
La CLID es una unidad dinámica, multidisciplinaria y multicultural, de articulación entre la Universidad y el Sector Productivo (público y privado), y dirigida a la producción de bienes y servicios novedosos y de alto grado de conocimiento para beneficio de la sociedad y apoyo a la docencia.
Propósito
Fortalecer la articulación entre la universidad y el sector productivo para incrementar (prosperar en) el desarrollo local a través de la innovación
Objetivos de la CLID
Asumir riesgos inteligentes y gestionar el cambio
Aprender a gestionar la innovación para convertirla en una estratega organizacional
Formtalecer la articulación con el sector productivo para impulsar la innovación y el desarrollo local
Tejer redes nacionales e internacionales para compartir el conocimiento
Fomentar una cultura innovadora desde FACES
Hacer de la ULA una universidad vanguardista
Retos de la CLID
La CLID
Génesis de la CLID
A partir del año 2018 el interés por intercambiar ideas y perspectivas con personalidades de variados ámbitos sobre la innovación y el desarrollo local, ocupó gran parte del tiempo de las fundadoras de esta particular Cátedra Libre Innovación para el Desarrollo (CLID), adscrita al Decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES), de la Universidad de Los Andes (ULA) Universitario de la ULA, el 19 de febrero del 2024, según Resolución No CU-0228/24.
La CLID se crea para estimular y fortalecer una red de articulación entre la Universidad y los Sectores Público y Privado, donde se difunda tanto el conocimiento generado en las universidades como los procesos acumulativos de gestión de la innovación que coadyuven al desarrollo local requerido por la sociedad.
Esta red multidisciplinaria e intercultural la conforman tanto docentes-investigadores, como estudiantes, Mérida-Venezuela. Durante su gestación se empleó la disrrupción,
la prospectiva y la presentación pública de la propuesta (ver video).
El 04 de diciembre del año 2023 se envía al Consejo de la FACES el documento de justificación para su creación y el Reglamento para su funcionamiento, obteniéndose su aprobación, por parte del Consejo empresarios y representantes de organismos públicos y privados, nacionales e internacionales, con la finalidad de discutir ideas y nuevas perspectivas, así como debatir tendencias y afrontar desafíos en pro de la innovación y el desarrollo local.
Su sede, denominada Innov@ula, ha sido diseñada respondiendo, en gran medida, al modelo conocido como el “aula del futuro”, desde donde se desarrollarán sus tres funciones esenciales: Investigación y Articulación, Producción, así como Difusión y Enseñanza.
Las Profesoras Fundadoras:
Dra. Alice J. Araujo Lobo y MSc. María Daniela Urriola Torres.
Fundadora
Profesora
Doctora en Ciencias Humanas por la Universidad del Zulia (LUZ). Magister en Gerencia y Desarrollo de Recursos Humanos por la NYU (USA). Licenciada en Administración de Empresas por la Universidad de Los Andes. Profesora Titular (jubilada) de la Escuela de Administración y Contaduría Pública de la ULA. Profesora invitada de Postgrado en la Maestría en Administración del CIDE (ULA), del Doctorado de Ciencias Contables de la ULA, y de la Facultad de Arquitectura y Diseño. Sus áreas de especialización son: Gerencia de Recursos Humanos; Gerencia General Empresarial, Desarrollo Local, y Relación Universidad Sector Productivo. Autora del libro Mesoempresa, universidad y desarrollo local sostenible, publicado en el 2008 por la Universidad del Zulia. Coordinadora de la línea de investigación “Relación Universidad – Empresa” del CIDE-ULA. Investigadora PPI, nivel II. Consultora organizacional.
– Alice J. Araujo Lobo
Fundadora
Profesora
Magister en Administración mención Gerencia e Ingeniero Electricista por la Universidad de Los Andes (ULA). Profesora Asistente adscrita al Departamento de Potencia de la Facultad de Ingeniería de la ULA. Coordinadora de la Comisión Curricular de la Carrera de Ingeniería Eléctrica (ULA). Sus áreas de especialización son: Gestión de la Innovación, Gerencia de la Seguridad y Medio Ambiente Laboral, Ingeniería Económica, Relaciones Industriales, Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia. Consultora Organizacional.
– María Daniela Urriola Torres
La CLID está conformada por los constructores del desarrollo: docentes, investigadores, estudiantes, empresarios, y representantes de organismos gubernamentales cuyas funciones consisten, entre otas, en el diseño y la implementación de políticas públicas relacionadas con el desarrollo del país
Misión
Fomentar la articulación de la universidad con organizaciones públicas y privadas del entorno, para llevar a cabo la gestión de innovaciones y del conocimiento, en pro del desarrollo del territorio y en apoyo al modelo de educación por competencias.
Visión
Ser una red de constructores del desarrollo, reconocida nacionalmente por sus intervenciones innovadoras en la gestión y solución de problemas organizacionales, que coadyuven al desarrollo local y la investigación universitaria.
Valores de la CLID
Llevamos
Funciones de la CLID
Articulación e Investigación
Realizamos conjuntamente con el sector productivo, investigaciones de campo sobre diversidad de tópicos y de interés para la sociedad que puedan terminar en proyectos de producción de bienes y servicios
Producción
Gestionamos las etapas para el desarrollo de:
Bienes: prototipos, simulaciones, experimentos, ensayos, y/o
Servicios: auditoria, proyectos, asesoría, consultoría, modelos de negocio, bien sea para organizaciones públicas o privadas.
Enseñanza y Difusión
Compartimos el modelo de enseñanza-aprendizaje basado en el APRENDER HACIENDO Y LA EXPERIMENTACION CREATIVA por medio de: conferencias, talleres, cursos, exposiciones, presentaciones, ferias.
Innov@ula sede de la CLID
Es un espacio innovador dentro de la Universidad de Los Andes, conformado por tres zonas diferenciables por sus colores y mobiliario, de acuerdo a las funciones de la CLID, para estimular la discusión de ideas, la creatividad y la innovación.
Brindar un ambiente de aprendizaje innovador desde la FACES donde se potencien las habilidades de descubrimiento
Fortalecer y mantener actividades actualizadas de investigación y de creación de innovaciones.
Contribuir al establecimiento de relaciones intersectoriales, intrauniversitarias e interuniversitarias
Integrar las tecnologías digitales y paradigmas de educación emergentes.
Investigación-Exploración Interacción-Articulación
Actividades administrativas, atención al público, discusiones de proyectos, investigación
Diseño-Experimentación Creación-Desarrollo
Diseño de prototipos, experimentación, ensayos, desarrollo de productos/servicios comercializables
Presentación-Difusión
Presentación y entrega de resultados de proyectos, actividades de difusión (elaboración de posters, entrevistas, charlas)
Innov@ula trabaja por mejorar la calidad de vida de las personas y la sociedad a través de la innovación y el aprendizaje, al impulsar el intercambio de conocimientos, el pensamiento colaborativo y la experimentación creativa
Zonas de Innov@ula
Invitación
Ven y únete a esta red multidisciplinaria y dinámica dedicada a la búsqueda de oportunidades para la innovación y el desarrollo, donde compartirás experiencias con docentes, emprendedores y empresarios en un espacio abierto al pensamiento disruptivo y el desarrollo de investigaciones novedosas, que satisfagan necesidades de la ciudadanía.